26 октября, Минск /Корр. БЕЛТА/. Система дополнительного образования в первую очередь работает на воспитание личности молодого человека. Об этом заявил заместитель министра образования Александр Кадлубай во время Международной научно-практической конференции "Вызовы современности и стратегии развития дополнительного образования детей и молодежи в условиях современной реальности", которая 26-27 октября проходит на базе Национального детского технопарка, передает корреспондент БЕЛТА.
"Данный форум проходит в формате международной научно-практической конференции, которая касается современных вызовов и развития инновационных подходов в системе дополнительного образования. Такого опыта давно уже не было в Беларуси и на пространстве Содружества Независимых Государств. Поэтому мероприятие привлекло внимание наших самых близких партнеров - коллег из России, также здесь присутствуют представители Таджикистана, Узбекистана, Азербайджана. Многие из государств подключаются в формате онлайн", - рассказал Александр Кадлубай.
Он напомнил, что в настоящий момент воспитание личности ставится ключевым аспектом в вопросах образования. "Система дополнительного образования, как никакой другой уровень образования, в первую очередь работает на воспитание личности через подходы интересующие молодого человека, через увлечения по его желанию. Мы должны понимать, что уровень общего среднего образования является обязательным, а в системе дополнительного образования все держится на любимом занятии, на личности педагога. Поэтому очень важно сегодня обсудить проблематику и вызовы современности, в том числе и неконтролируемое уже развитие массмедиа, интернета, которое вовлекает молодежь и заполняет то пространство, которое до этого было организовано полезным досугом через систему дополнительного образования. Конкретные пути решения мы должны выработать благодаря не только нашему научному опыту, а также подходам наших коллег", - подчеркнул замминистра.
Александр Кадлубай зачитал приветственный адрес министра образования Андрея Иванца. На мероприятии прозвучал также приветственный адрес председателя Постоянной комиссии Совета Республики по образованию, науке, культуре и социальному развитию Ирины Старовойтовой.
Советник Департамента гуманитарного сотрудничества, общеполитических и социальных проблем Исполнительного комитета Содружества Независимых Государств Виталина Рудикова в свою очередь отметила, что сегодня особо востребован конструктивный диалог специалистов разных стран в сфере образования и культуры, так как на подрастающее поколение оказывает влияние в том числе сложная обстановка в мире. "Проведение в Минске научно-практической конференции по актуальной проблематике подчеркивает активную позицию Беларуси в деле укрепления международного сотрудничества в гуманитарной сфере. Рассмотрение широкого круга вопросов по развитию дополнительного образования детей и молодежи позволит участникам форума обменяться опытом, узнать об интересных инициативах, инновационных проектах и методиках, а также выработать предложения о дальнейшем взаимодействии в контексте общих задач в сфере образования и культуры в условиях современной реальности", - констатировала она.
По мнению директора Республиканского учебно-методического центра эстетического воспитания "Балажан" г. Бишкек (Кыргызстан) Дарии Мусиной, развитие системы допобразования на всем постсоветском пространстве в основном держится на специалистах, которые работают в этой системе. "Такие конференции - это возможность вместе идти по намеченному пути, не изобретая велосипед, который где-то уже работает. Очень приятно, что на этой конференции присутствуют наши коллеги - научные консультанты Евразийской ассоциации дополнительного образования детей. Очень здорово, что мы сегодня можем объединить и науку, и практику", - заключила она.
Научно-практическая конференция продлится два дня. Ее участниками стали руководители учреждений дополнительного образования детей и молодежи Беларуси, научные и общественные деятели, международные эксперты, представители органов управления образованием. На форуме будут обсуждаться инновационные процессы в сфере развития дополнительного образования детей и молодежи, теоретико-методологические аспекты управленческой деятельности в учреждении допобразования, цифровизация сферы, укрепление профессиональной компетентности педагога в новых условиях развития допобразования, внедрение эффективных механизмов стимулирования и поддержки непрерывного профессионального развития педагогических и управленческих кадров, а также пути повышения доступности допобразования и многое другое.-0-
- размещаются материалы рекламно-информационного характера.