5 июня, Минск /Корр. БЕЛТА/. Более 3 тыс. семей обращаются в Минский городской центр социального обслуживания семьи и детей ежегодно. Об этом в пресс-центре БЕЛТА сообщила директор учреждения Ольга Другаль.
Работа с семьями проводится как в индивидуальной, так и в групповой форме. Специалисты центра оказывают более 10 тыс. социально-психологических услуг в год. "Минский городской центр социального обслуживания семьи и детей работает в столице уже 25 лет. Приоритетной задачей нашей деятельности является оказание высококвалифицированной социально-психологической помощи семьям с детьми, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. Мы работаем по самым разным направлениям, это не только оказание психологических услуг. Мы также проводим большую работу по профилактике домашнего насилия, зависимости от психоактивных веществ, семейного неблагополучия, оказываем комплексную помощь семьям, воспитывающим детей-инвалидов, и молодым инвалидам, осуществляем методическую и информационную поддержку деятельности учреждений социального обслуживания населения Минска. К нам обращаются семьи по самым разным запросам: это и детско-родительские взаимоотношения, стрессовые и кризисные ситуации, тревожность, конфликты, конфликтные отношения с ближайшим социальным окружением, конфликты с родителями, сиблингами, сверстниками, профессиональный выбор", - рассказала Ольга Другаль.
С 2018 года в центре открыто отделение дневного пребывания для детей-инвалидов. "На данный момент мы ставим перед собой цель - оказание комплексных услуг данным семьям. На сегодняшний момент отделение посещает 78 семей, 50 из них - это семьи, которые воспитывают ребенка с расстройством аутистического спектра. Социальное обслуживание в отделении осуществляется в форме полустационара. Детки могут пребывать в отделении не более 4 часов без сопровождения родителей. Для комфортного и полезного нахождения детей в отделении мы подготовили и организовали различные зоны активности. Это игровые зоны, оснащенные различными сенсорными и музыкальными игрушками, есть настольные игры, дидактические материалы. Очень популярна у детей зеленая зона, где у нас обитают улитки ахатины, муравьиная ферма. Они окружены комнатными растениями, за ними детки тоже очень любят ухаживать, поливать, прореживать. В зоне Matata у нас проходят индивидуальное занятия по основам программирования. Совместно с Белорусским государственным университетом информатики и радиоэлектроники мы реализуем проект "IT-инклюзия", где волонтеры из вуза проводят работу по изучению программирования без компьютера. Есть у нас зона iTable, где проводятся индивидуальные занятия по программе "Умный ребенок". С помощью сенсорного интерактивного стола детки изучают в том числе правила дорожного движения, цвета, формы. Занятия могут проводиться и в групповом виде, что в целом позволяет детям взаимодействовать между собой и находить пути решения тех или иных задач. Зона Magium - это такой мобильный интерактивный комплекс, такая IT-разработка, которая позволяет включать в процесс обучения двигательный компонент - детки индивидуально и в группе решают различные задачи, развивают логику, мышление, воображение", - констатировала руководитель центра.
Йогой и расслабляющими упражнениями дети вместе с родителями под контролем инструктора могут заниматься в зоне релакса и адаптивной физической культуры. "Сенсорно-динамический зал "Дом Cовы" в большинстве своем предназначен для детей с расстройством аутистического спектра, и он позволяет, так сказать, восполнить сенсорный голод у детей с этим расстройством. Также наше отделение реализует ряд социальных проектов для семей, воспитывающих детей-инвалидов. Один из них - проект "Счастье в дом", который стал победителем республиканского конкурса "105 идей для развития отрасли", проводимого Министерством труда и социальной защиты, в номинации "Потому что семья имеет значение". В рамках этого проекта мы проводим индивидуальные и групповые занятия с психологом, группы само- и взаимопомощи. Также важной составляющей является проведение культурно-массовых мероприятий к памятным и значимым датам. С Республиканским центром олимпийской подготовки по теннису мы реализуем проект "Рождественская история". Наши семьи имеют уникальную возможность обучаться настольному и большому теннису с тренерами олимпийской сборной. Кроме того, для родителей детей-инвалидов у нас проводится индивидуальное консультирование, группы, беседы, круглые столы, семинары-практикумы, на которые мы приглашаем специалистов из других отраслей. Проводятся у нас также групповые занятия "Пространство для общения и поддержки", где родители с поддержкой психолога могут решить свои вопросы, найти и принять важные решения, воспользоваться опытом других семей, которые уже сталкивались с той или иной проблемой. Также у нас есть "Школа родителя особенного ребенка", где мы предлагаем семьям, у которых только появился такой ребенок, не теряться, не уходить в себя, а продолжать жить полноценной жизнью", - проинформировала Ольга Другаль.-0-
С 2018 года в центре открыто отделение дневного пребывания для детей-инвалидов. "На данный момент мы ставим перед собой цель - оказание комплексных услуг данным семьям. На сегодняшний момент отделение посещает 78 семей, 50 из них - это семьи, которые воспитывают ребенка с расстройством аутистического спектра. Социальное обслуживание в отделении осуществляется в форме полустационара. Детки могут пребывать в отделении не более 4 часов без сопровождения родителей. Для комфортного и полезного нахождения детей в отделении мы подготовили и организовали различные зоны активности. Это игровые зоны, оснащенные различными сенсорными и музыкальными игрушками, есть настольные игры, дидактические материалы. Очень популярна у детей зеленая зона, где у нас обитают улитки ахатины, муравьиная ферма. Они окружены комнатными растениями, за ними детки тоже очень любят ухаживать, поливать, прореживать. В зоне Matata у нас проходят индивидуальное занятия по основам программирования. Совместно с Белорусским государственным университетом информатики и радиоэлектроники мы реализуем проект "IT-инклюзия", где волонтеры из вуза проводят работу по изучению программирования без компьютера. Есть у нас зона iTable, где проводятся индивидуальные занятия по программе "Умный ребенок". С помощью сенсорного интерактивного стола детки изучают в том числе правила дорожного движения, цвета, формы. Занятия могут проводиться и в групповом виде, что в целом позволяет детям взаимодействовать между собой и находить пути решения тех или иных задач. Зона Magium - это такой мобильный интерактивный комплекс, такая IT-разработка, которая позволяет включать в процесс обучения двигательный компонент - детки индивидуально и в группе решают различные задачи, развивают логику, мышление, воображение", - констатировала руководитель центра.Йогой и расслабляющими упражнениями дети вместе с родителями под контролем инструктора могут заниматься в зоне релакса и адаптивной физической культуры. "Сенсорно-динамический зал "Дом Cовы" в большинстве своем предназначен для детей с расстройством аутистического спектра, и он позволяет, так сказать, восполнить сенсорный голод у детей с этим расстройством. Также наше отделение реализует ряд социальных проектов для семей, воспитывающих детей-инвалидов. Один из них - проект "Счастье в дом", который стал победителем республиканского конкурса "105 идей для развития отрасли", проводимого Министерством труда и социальной защиты, в номинации "Потому что семья имеет значение". В рамках этого проекта мы проводим индивидуальные и групповые занятия с психологом, группы само- и взаимопомощи. Также важной составляющей является проведение культурно-массовых мероприятий к памятным и значимым датам. С Республиканским центром олимпийской подготовки по теннису мы реализуем проект "Рождественская история". Наши семьи имеют уникальную возможность обучаться настольному и большому теннису с тренерами олимпийской сборной. Кроме того, для родителей детей-инвалидов у нас проводится индивидуальное консультирование, группы, беседы, круглые столы, семинары-практикумы, на которые мы приглашаем специалистов из других отраслей. Проводятся у нас также групповые занятия "Пространство для общения и поддержки", где родители с поддержкой психолога могут решить свои вопросы, найти и принять важные решения, воспользоваться опытом других семей, которые уже сталкивались с той или иной проблемой. Также у нас есть "Школа родителя особенного ребенка", где мы предлагаем семьям, у которых только появился такой ребенок, не теряться, не уходить в себя, а продолжать жить полноценной жизнью", - проинформировала Ольга Другаль.-0-
- размещаются материалы рекламно-информационного характера.