Если студент сельхозвуза за два года не проявил склонности к выбранной специальности, профессию ему надо менять

Премьер-министр Беларуси Михаил Мясникович считает, что если преподаватели аграрных вузов за два года обучения не увидели склонности студента к выбранной специальности, нужно помочь ему определиться с другой профессией. Об этом премьер заявил на встрече с кандидатами на должность руководителей сельхозорганизаций, которые проходят стажировку в Белорусском государственном аграрном техническом университете, сообщили БЕЛТА в пресс-службе правительства.

В целом Михаил Мясникович высказал серьезные замечания в адрес существующей системы образования.

Он акцентировал внимание на актуальных вопросах управления в АПК. В частности, было отмечено, что все технологии, разработанные в сельском хозяйстве, вся материально-техническая база, которая постоянно укрепляется, не будут давать результата, если не будет соответствующих грамотных руководителей. "Мы разрабатывали новые проекты ферм, совершенствовали обработку почвы и не занимались достаточно хорошо вопросами подготовки кадров", - констатировал Михаил Мясникович. При этом именно из-за несовершенства кадровой работы отрасль несет огромные потери, которые исчисляются триллионами рублей, считает глава правительства. Так, непроизводительные потери в сельском хозяйстве в условиях 2013 года он оценил в Br14 трлн.

Также премьер-министр отметил, что заработная плата руководителей и специалистов должна иметь определяющее значение. "Тогда не будет проблем с закреплениями кадров на селе, не будет проблем с жильем", - уверен Михаил Мясникович. Тарифная часть заработной платы должна быть достаточно высокой, "чтобы человек знал, что даже в условиях, к примеру, случившейся непогоды (поскольку риски производства сельскохозяйственной продукции очень высоки) он свою тарифную часть получит". Но это не должно порождать бездельников и иждивенцев, предупредил глава правительства.

Подводя итог встречи, премьер назвал три основных направления, по которым должно проходить обучение руководителей отрасли. Это управление, экономика, законодательство. При этом теория и практика менеджмента должны быть приоритетными.