19 февраля, Минск /Корр. БЕЛТА/. Министр образования Андрей Иванец ранее называл физику и математику наиболее популярными предметами, по которым система должна усиленно готовить учителей. Он предполагал, что некоторая нехватка этих специалистов связана с тем, что выпускники школ, хорошо успевающие по данным предметам, выбирают университеты и специальности в области информационных технологий. Тогда подчеркивалась необходимость активизации профориентационной работы относительно педспециальностей. Декан физико-математического факультета Белорусского государственного педагогического университета Александр Францкевич рассказал корреспонденту БЕЛТА, как в вузе осуществляется эта работа.
"Факт такой есть, учителей физики, математики и информатики не хватает. Это, наверное, связано с тем, что почтенные учителя уходят из школ на заслуженный отдых, а молодое поколение не предоставляет новый виток этих специалистов. Мы наблюдаем такую тенденцию уже на протяжении 10-15 лет. Если посмотреть на историю, то с 1974 года факультет был разделен на физический факультет и математический. В советское время был такой объем подготовки отдельно физиков, отдельно математиков, что необходимы были два факультета. Такое разделение существовало до 2015 года, после чего их опять объединили. Сегодня в БГПУ существует физико-математический факультет. Говоря про наборы, когда факультеты были еще разделены, на математический на единственную специальность "математика и информатика" набирали 140-160 человек. На физическом факультете было два направления: "физика и информатика" и "физика и техническое творчество". Там набирали около 120 человек. На сегодня наш физико-математический факультет на три специальности набирает в совокупности 120 человек. Примерно 50% набора - это будущие математики-информатики и по 25% - это физики-информатики и математики-физики", - проинформировал Александр Францкевич.
В прошлую вступительную кампанию на факультете был недобор. "Мы анализируем ситуацию и понимаем, что это связано в целом с проблемой инженерной направленности. Для поступления к нам и в технические инженерные вузы нужен один и тот же набор сертификатов централизованных испытаний: языки, математика, физика. В прошлом году на республиканском педагогическом совете с участием Президента эта проблема была отмечена. Сейчас развивается направление инженерных классов. В то же время с 2014 года мы развиваем и свое направление педагогических классов, что дает свой результат. Около 30% поступающих к нам являются выпускниками педклассов. В прошлом году среди абитуриентов также было 12% медалистов", - констатировал декан.
Чтобы влиять не тенденцию, нужно изучить стремления и мотивацию абитуриентов. "Мы всегда общаемся с нашими первокурсниками. Нас заинтересовали те, кто поступили по целевым направлениям и при этом имели высокие баллы школьного аттестата, различные успехи, в том числе и золотые медали. Именно эта категория ребят может выбрать физмат-профиль, в принципе, в любом вузе в Беларуси и поступить туда, но они шли к нам осознанно. Чаще всего такое решение они принимали под влиянием авторитета педагога, желая быть похожими на своих учителей. Такие ребята в прошлом году поступили к нам из Островца, из Слонима. Изучая вторую категорию абитуриентов - тех, кто поступали к нам на общих основаниях, мы говорили с обладателями высоких баллов, а у нас были ребята с 350, 360 баллами из 400. Это достаточно много. Их выбор был обусловлен впечатлением от дней открытых дверей, которые регулярно проводит вуз. На подобных мероприятиях ребята были во многих вузах, но выбрали нас, потому что им понравилась обстановка в университете, отношение педагогов, даже ремонт в аудиториях для них стал определяющим", - подчеркнул Александр Францкевич.
Соответственно, дни открытых дверей являются первостепенным средством профориентационной работы с потенциальными абитуриентами. "Целенаправленно мы проводим их в дни школьных каникул. В этом году они у нас проходили осенью, в январе, также планируем провести единый день открытых дверей 22 марта. Например, в последний раз к нам приехали ребята, которые в этом году станут выпускниками новых инженерных классов, и эти дети были сориентированы на нас. С их слов, они интересовались у выпускников нашего факультета в целом обучением и перспективами. Их удовлетворил наш подход физико-математического образования. Как сказала мама одного из потенциальных абитуриентов, первое образование должно быть качественным. БГПУ дает не только фундаментальное образование по математике, физике и информатике, также ребята приобретают сильную базу знаний по психологии и педагогике. Таким образом мы развиваем как hard skills, так и soft skills, что сейчас соответствует веянию современного мира", - добавил декан факультета.
Ставку руководство делает на педагогические классы. "Инженерные классы - это для нас новое веяние, мы не ожидали, что их выпускники будут интересоваться педагогическим университетом. Сейчас мы анализируем эту информацию. Кроме дней открытых дверей, мы проводим мероприятия на базе университета. Еженедельно проходят экскурсии для 10-11-х классов на наш факультет, где мы знакомим школьников с новыми лабораториями. Например, совсем недавно мы открыли лабораторию цифровой электроники, а также с единственным в Беларуси учебным планетарием, где проводим лекцию о космосе. Еще одной эффективной мерой по развитию интереса к профессии учителя физики и математики являются посещения нашими успешными студентами своих школ. Мы выбираем хороших ребят, которые успевают не только в учебе, но и в общественной деятельности. Их мы поощряем и направляем в их же школы рассказать о своем успехе. Знаете, когда приезжает выпускник школы, который уже студент, - это лучшая реклама факультета, она намного эффективнее, чем если приедет преподаватель или другой представитель вуза. Значимым мероприятием, в рамках которого мы проводим такую профориентацию, является "Звездный поход" по местам боевой и трудовой славы белорусского народа. Наш факультет в этом году посещал Копыльский район, мы провели там много мероприятий в школах, надеемся, что это даст свой результат и к нам будут поступать", - подытожил Александр Францкевич.
Светлана ПЕКАРЬ,
БЕЛТА.-0-
"Факт такой есть, учителей физики, математики и информатики не хватает. Это, наверное, связано с тем, что почтенные учителя уходят из школ на заслуженный отдых, а молодое поколение не предоставляет новый виток этих специалистов. Мы наблюдаем такую тенденцию уже на протяжении 10-15 лет. Если посмотреть на историю, то с 1974 года факультет был разделен на физический факультет и математический. В советское время был такой объем подготовки отдельно физиков, отдельно математиков, что необходимы были два факультета. Такое разделение существовало до 2015 года, после чего их опять объединили. Сегодня в БГПУ существует физико-математический факультет. Говоря про наборы, когда факультеты были еще разделены, на математический на единственную специальность "математика и информатика" набирали 140-160 человек. На физическом факультете было два направления: "физика и информатика" и "физика и техническое творчество". Там набирали около 120 человек. На сегодня наш физико-математический факультет на три специальности набирает в совокупности 120 человек. Примерно 50% набора - это будущие математики-информатики и по 25% - это физики-информатики и математики-физики", - проинформировал Александр Францкевич.
В прошлую вступительную кампанию на факультете был недобор. "Мы анализируем ситуацию и понимаем, что это связано в целом с проблемой инженерной направленности. Для поступления к нам и в технические инженерные вузы нужен один и тот же набор сертификатов централизованных испытаний: языки, математика, физика. В прошлом году на республиканском педагогическом совете с участием Президента эта проблема была отмечена. Сейчас развивается направление инженерных классов. В то же время с 2014 года мы развиваем и свое направление педагогических классов, что дает свой результат. Около 30% поступающих к нам являются выпускниками педклассов. В прошлом году среди абитуриентов также было 12% медалистов", - констатировал декан.
Чтобы влиять не тенденцию, нужно изучить стремления и мотивацию абитуриентов. "Мы всегда общаемся с нашими первокурсниками. Нас заинтересовали те, кто поступили по целевым направлениям и при этом имели высокие баллы школьного аттестата, различные успехи, в том числе и золотые медали. Именно эта категория ребят может выбрать физмат-профиль, в принципе, в любом вузе в Беларуси и поступить туда, но они шли к нам осознанно. Чаще всего такое решение они принимали под влиянием авторитета педагога, желая быть похожими на своих учителей. Такие ребята в прошлом году поступили к нам из Островца, из Слонима. Изучая вторую категорию абитуриентов - тех, кто поступали к нам на общих основаниях, мы говорили с обладателями высоких баллов, а у нас были ребята с 350, 360 баллами из 400. Это достаточно много. Их выбор был обусловлен впечатлением от дней открытых дверей, которые регулярно проводит вуз. На подобных мероприятиях ребята были во многих вузах, но выбрали нас, потому что им понравилась обстановка в университете, отношение педагогов, даже ремонт в аудиториях для них стал определяющим", - подчеркнул Александр Францкевич.
Соответственно, дни открытых дверей являются первостепенным средством профориентационной работы с потенциальными абитуриентами. "Целенаправленно мы проводим их в дни школьных каникул. В этом году они у нас проходили осенью, в январе, также планируем провести единый день открытых дверей 22 марта. Например, в последний раз к нам приехали ребята, которые в этом году станут выпускниками новых инженерных классов, и эти дети были сориентированы на нас. С их слов, они интересовались у выпускников нашего факультета в целом обучением и перспективами. Их удовлетворил наш подход физико-математического образования. Как сказала мама одного из потенциальных абитуриентов, первое образование должно быть качественным. БГПУ дает не только фундаментальное образование по математике, физике и информатике, также ребята приобретают сильную базу знаний по психологии и педагогике. Таким образом мы развиваем как hard skills, так и soft skills, что сейчас соответствует веянию современного мира", - добавил декан факультета.
Ставку руководство делает на педагогические классы. "Инженерные классы - это для нас новое веяние, мы не ожидали, что их выпускники будут интересоваться педагогическим университетом. Сейчас мы анализируем эту информацию. Кроме дней открытых дверей, мы проводим мероприятия на базе университета. Еженедельно проходят экскурсии для 10-11-х классов на наш факультет, где мы знакомим школьников с новыми лабораториями. Например, совсем недавно мы открыли лабораторию цифровой электроники, а также с единственным в Беларуси учебным планетарием, где проводим лекцию о космосе. Еще одной эффективной мерой по развитию интереса к профессии учителя физики и математики являются посещения нашими успешными студентами своих школ. Мы выбираем хороших ребят, которые успевают не только в учебе, но и в общественной деятельности. Их мы поощряем и направляем в их же школы рассказать о своем успехе. Знаете, когда приезжает выпускник школы, который уже студент, - это лучшая реклама факультета, она намного эффективнее, чем если приедет преподаватель или другой представитель вуза. Значимым мероприятием, в рамках которого мы проводим такую профориентацию, является "Звездный поход" по местам боевой и трудовой славы белорусского народа. Наш факультет в этом году посещал Копыльский район, мы провели там много мероприятий в школах, надеемся, что это даст свой результат и к нам будут поступать", - подытожил Александр Францкевич.
Светлана ПЕКАРЬ,
БЕЛТА.-0-
- размещаются материалы рекламно-информационного характера.