5 февраля, Минск /Корр. БЕЛТА/. В РНПЦ онкологии и медицинской радиологии имени Н.Н. Александрова уже два года работает класс, где обучают навыкам ухода за лежачим пациентом с онкологическим заболеванием. Как проходят обучающие занятия, рассказала корреспонденту БЕЛТА медицинская сестра кабинета паллиативной медицинской помощи отдела планирования и организации паллиативной медицинской помощи центра Оксана Дуденас.
По ее словам, в классе обучаются родственники пациентов, вовлеченные в помощь на дому. Здесь проходят обучение волонтеры, которые помогают пациентам. Организуют тренинги для специалистов социальной сферы, системы здравоохранения. Особенно важно, что в этом кабинете созданы условия для максимально интерактивного обучения по уходу.
"Мы разбираем основные проблемы, с которыми сталкиваются люди, ограниченные в двигательных компетенциях, показываем, каким образом можно помочь пациентам с этими проблемами, - сказала Оксана Дуденас. - Например, не у каждого есть возможность использовать функциональную кровать. Поэтому показываем, как поднять пациента с обычной кровати. С той же целью здесь разместили кресло - потренироваться безопасно и максимально легко поднять человека на ноги в домашних условиях".
Участники обучения не просто наблюдатели - они активные участники процесса обучения, заметила медсестра. "На каждом занятии мы обязательно укладываем на кровать статиста, и участники группы учатся с ним взаимодействовать. Более того, стараемся, чтобы каждый обучаемый побывал в роли пациента. Это позволяет прочувствовать на себе, насколько важно аккуратно обходиться с пациентом", - сказала она.
В обучающем классе показывают элементарные вещи: как поменять постельные принадлежности, как использовать уходовые средства, демонстрируют их разнообразие. Такие, казалось бы, элементарные действия, как надеть и снять подгузник, напоить и покормить человека, требуют определенного навыка.
Настоящим открытием для некоторых становятся такие дополнительные приспособления, как скользящий рукав и скользящая простынь. Эти средства облегчают перемещение пациента в постели вбок, вверх и вниз. Благодаря этому ухаживающий человек не срывает спину и не подрывает собственное здоровье.
Обязательно показывают современные перевязочные материалы. Их можно потрогать руками, поняв, что и для чего используется.
"Естественно, мы не просто все это демонстрируем. Обязательно укладываем кого-то из группы на кровать, даем возможность попробовать в использовании эти дополнительные приспособления. Важно, чтобы сотрудники социальной сферы, работники здравоохранения, волонтеры сами ощутили, как можно облегчить жизнь тем людям, которые осуществляют уход за своим родственником. А ведь уход - это дело физически тяжелое", - отметила медсестра.
По окончании тренинга участникам предоставляют информационные материалы в электронном или бумажном варианте.
По словам Оксаны Дуденас, тренинги проводятся по мере комплектования групп. У каждой свой запрос: сотрудникам лечебных учреждений нужны одни знания, специалистам социальной сферы - другие. Программы обучения готовятся под запросы.
По ее словам, в классе обучаются родственники пациентов, вовлеченные в помощь на дому. Здесь проходят обучение волонтеры, которые помогают пациентам. Организуют тренинги для специалистов социальной сферы, системы здравоохранения. Особенно важно, что в этом кабинете созданы условия для максимально интерактивного обучения по уходу.
"Мы разбираем основные проблемы, с которыми сталкиваются люди, ограниченные в двигательных компетенциях, показываем, каким образом можно помочь пациентам с этими проблемами, - сказала Оксана Дуденас. - Например, не у каждого есть возможность использовать функциональную кровать. Поэтому показываем, как поднять пациента с обычной кровати. С той же целью здесь разместили кресло - потренироваться безопасно и максимально легко поднять человека на ноги в домашних условиях".Участники обучения не просто наблюдатели - они активные участники процесса обучения, заметила медсестра. "На каждом занятии мы обязательно укладываем на кровать статиста, и участники группы учатся с ним взаимодействовать. Более того, стараемся, чтобы каждый обучаемый побывал в роли пациента. Это позволяет прочувствовать на себе, насколько важно аккуратно обходиться с пациентом", - сказала она.
В обучающем классе показывают элементарные вещи: как поменять постельные принадлежности, как использовать уходовые средства, демонстрируют их разнообразие. Такие, казалось бы, элементарные действия, как надеть и снять подгузник, напоить и покормить человека, требуют определенного навыка.Настоящим открытием для некоторых становятся такие дополнительные приспособления, как скользящий рукав и скользящая простынь. Эти средства облегчают перемещение пациента в постели вбок, вверх и вниз. Благодаря этому ухаживающий человек не срывает спину и не подрывает собственное здоровье.
Обязательно показывают современные перевязочные материалы. Их можно потрогать руками, поняв, что и для чего используется.
"Естественно, мы не просто все это демонстрируем. Обязательно укладываем кого-то из группы на кровать, даем возможность попробовать в использовании эти дополнительные приспособления. Важно, чтобы сотрудники социальной сферы, работники здравоохранения, волонтеры сами ощутили, как можно облегчить жизнь тем людям, которые осуществляют уход за своим родственником. А ведь уход - это дело физически тяжелое", - отметила медсестра.
По окончании тренинга участникам предоставляют информационные материалы в электронном или бумажном варианте.По словам Оксаны Дуденас, тренинги проводятся по мере комплектования групп. У каждой свой запрос: сотрудникам лечебных учреждений нужны одни знания, специалистам социальной сферы - другие. Программы обучения готовятся под запросы.
Что касается родственников пациентов, то зачастую обучение им нужно здесь и сейчас. Они не могут ждать, пока соберется группа. Поэтому консультации проходят индивидуально у постели пациента с акцентом на его конкретные проблемы в данный момент. Это пример индивидуального, пациентоориентированного подхода, заключила медсестра.-0-
Фото Татьяны Матусевич
- размещаются материалы рекламно-информационного характера.