20 марта, Минск /Корр. БЕЛТА/. В Белорусском государственном университете информатики и радиоэлектроники проходит заседание Республиканского совета ректоров с участием министра образования Андрея Иванца, передает корреспондент БЕЛТА.
"Подготовка инженерных кадров - важная задача для экономики страны. Именно поэтому сегодня на заседании Республиканского совета ректоров мы рассматриваем вопрос о концепции развития инженерного образования в Беларуси до 2035 года. Безусловно, она включает в себя все ступени образования, начиная с учреждений общего среднего образования. Речь идет про работу инженерно-технических центров, которых сегодня на базе школ действует 175, речь также идет про инженерные классы, выпускники которых в этом году впервые будут поступать в наши технические университеты. Безусловно, речь пойдет и про связь высшей школы с реальным сектором экономики", - рассказал Андрей Иванец.
Он отметил, что такие формы работы, как создание центров компетенции на базе вузов под конкретные потребности заказчиков кадров, создание учебных классов на промышленных предприятиях, где будут проходить практическую подготовку студенты, являются важными аспектами. "На повестке дня новая форма вовлечения молодежи в инженерную деятельность - создание молодежных конструкторских бюро на базе вузов. Это принципиально новая форма для нашей страны, но, уверен, она позволит не просто привлечь молодежь получать образование инженерно-технического профиля, но и позволит им реализовываться уже на самых ранних стадиях своей профессиональной деятельности, выполняя конкретные заказы предприятий и получая за это соответствующее финансовое стимулирование", - добавил министр.
В 2024/25 учебном году 11-е классы инженерной направленности оканчивают около 2,3 тыс. молодых людей. В этом году они смогут поступать в вузы на соответствующие специальности по результатам собеседования. "Чтобы выпускники инженерных классов успешно поступили в этом году в университеты, им достаточно сделать три шага. Первый - выбрать ту специальность, на которую они хотят поступить. На сайте Министерства образования в соответствующей вкладке "Инженерные классы" есть конкретный перечень специальностей, на которые могут поступать выпускники инженерных классов по собеседованию. Второе - они должны выбрать университет, в котором будет осуществляться подготовка по этой специальности, потому что по одной и той же специальности подготовка может осуществляться как в региональных, так и столичных университетах. Третье - они должны подготовиться к собеседованию. В настоящее время уже определен перечень вопросов для собеседования. Он также размещен на сайте Министерства образования. Первый вопрос билета будет посвящен общему факультативу, который ребята изучали, - "Введение в инженерную профессию". Второй вопрос будет специализированным - в зависимости от того профиля, по которому дети обучались в инженерном классе. Соответственно он будет посвящен или машиностроению, или информационным технологиям, или энергетике, или другим направлениям инженерно-технического образования. Хотел бы пожелать всем выпускникам инженерных классов хорошо сдать централизованный экзамен и централизованное тестирование, потому что мы прекрасно понимаем, что наличие возможности поступить по собеседованию не является гарантией поступления. Поэтому, имея результаты как централизованного экзамена, так и централизованного тестирования, молодой человек получает подстраховку: в случае неуспешного прохождения собеседования он сможет поступить по обычной траектории - на общих основаниях", - констатировал министр.
Руководитель образовательного ведомства подчеркнул, что сроки приемной кампании в этом году останутся прежними. "Сроки подачи документов, прохождения собеседования, поступления целевиков, сдачи внутреннего экзамена, зачисления бюджетников и платников останутся прежними, все пройдет в те же сроки, как и в прошлом году", - добавил Андрей Иванец.-0-
"Подготовка инженерных кадров - важная задача для экономики страны. Именно поэтому сегодня на заседании Республиканского совета ректоров мы рассматриваем вопрос о концепции развития инженерного образования в Беларуси до 2035 года. Безусловно, она включает в себя все ступени образования, начиная с учреждений общего среднего образования. Речь идет про работу инженерно-технических центров, которых сегодня на базе школ действует 175, речь также идет про инженерные классы, выпускники которых в этом году впервые будут поступать в наши технические университеты. Безусловно, речь пойдет и про связь высшей школы с реальным сектором экономики", - рассказал Андрей Иванец.
Он отметил, что такие формы работы, как создание центров компетенции на базе вузов под конкретные потребности заказчиков кадров, создание учебных классов на промышленных предприятиях, где будут проходить практическую подготовку студенты, являются важными аспектами. "На повестке дня новая форма вовлечения молодежи в инженерную деятельность - создание молодежных конструкторских бюро на базе вузов. Это принципиально новая форма для нашей страны, но, уверен, она позволит не просто привлечь молодежь получать образование инженерно-технического профиля, но и позволит им реализовываться уже на самых ранних стадиях своей профессиональной деятельности, выполняя конкретные заказы предприятий и получая за это соответствующее финансовое стимулирование", - добавил министр.
В 2024/25 учебном году 11-е классы инженерной направленности оканчивают около 2,3 тыс. молодых людей. В этом году они смогут поступать в вузы на соответствующие специальности по результатам собеседования. "Чтобы выпускники инженерных классов успешно поступили в этом году в университеты, им достаточно сделать три шага. Первый - выбрать ту специальность, на которую они хотят поступить. На сайте Министерства образования в соответствующей вкладке "Инженерные классы" есть конкретный перечень специальностей, на которые могут поступать выпускники инженерных классов по собеседованию. Второе - они должны выбрать университет, в котором будет осуществляться подготовка по этой специальности, потому что по одной и той же специальности подготовка может осуществляться как в региональных, так и столичных университетах. Третье - они должны подготовиться к собеседованию. В настоящее время уже определен перечень вопросов для собеседования. Он также размещен на сайте Министерства образования. Первый вопрос билета будет посвящен общему факультативу, который ребята изучали, - "Введение в инженерную профессию". Второй вопрос будет специализированным - в зависимости от того профиля, по которому дети обучались в инженерном классе. Соответственно он будет посвящен или машиностроению, или информационным технологиям, или энергетике, или другим направлениям инженерно-технического образования. Хотел бы пожелать всем выпускникам инженерных классов хорошо сдать централизованный экзамен и централизованное тестирование, потому что мы прекрасно понимаем, что наличие возможности поступить по собеседованию не является гарантией поступления. Поэтому, имея результаты как централизованного экзамена, так и централизованного тестирования, молодой человек получает подстраховку: в случае неуспешного прохождения собеседования он сможет поступить по обычной траектории - на общих основаниях", - констатировал министр.
Руководитель образовательного ведомства подчеркнул, что сроки приемной кампании в этом году останутся прежними. "Сроки подачи документов, прохождения собеседования, поступления целевиков, сдачи внутреннего экзамена, зачисления бюджетников и платников останутся прежними, все пройдет в те же сроки, как и в прошлом году", - добавил Андрей Иванец.-0-
- размещаются материалы рекламно-информационного характера.