15 февраля, Гродно /Корр. БЕЛТА/. Школьники из всех районов Гродненщины представили свои работы в областном этапе республиканского конкурса научно-технического творчества учащейся молодежи "ТехноИнтеллект". Об этом корреспонденту БЕЛТА сообщили в ГрГУ им. Я.Купалы, который наряду с областным центром технического творчества выступает организатором конкурса.
В этот день в вузе собрались ребята, активно и успешно занимающиеся техническим творчеством: победители и призеры районных, городских и областных конкурсов и олимпиад, наиболее активные члены технических кружков, проявившие способности в конструировании, решении технических задач, имеющие склонности к научно-исследовательской и экспериментальной деятельности. Свои творческие результаты участники представляют в девяти номинациях: "Техническое конструирование", "Энергетика и электротехника. Энергосберегающие технологии", "Экология и рациональное природопользование", "Современные и перспективные материалы", "Робототехника, автоматика, интеллектуальные системы", "Радиоэлектроника", "Информационные системы и технологии", "Мультимедийные технологии", "Авиация, космонавтика и аэрокосмическая техника".
"Конкурс "ТехноИнтеллект" в этом году проходит в 14-й раз и впервые - в обновленном учебном корпусе физико-технического факультета вуза. Практически это своего рода открытие корпуса: занятия в нем стартуют в понедельник, 17 февраля. И это символично, что впервые он открыл двери для лучших учащихся школ, увлеченных техническим творчеством, которые могут стать студентами ГрГУ в будущем", - сказал декан физико-технического факультета университета Геннадий Гачко.
Как он отметил, частые гости на факультете - учащиеся инженерных классов школ региона. Теперь для них будет открыто еще одно образовательное пространство - "Союз техники и творчества", который станет центром работы с классами инженерной направленности. Таким образом будет развиваться интерес сегодняшних школьников к инженерным профессиям. Конкурс "ТехноИнтеллект" - одно из значимых звеньев в этом процессе.
На конкурс было представлено более 100 работ, из которых жюри отобрало 74. Как подчеркнула директор областного центра технического творчества Инна Бочко, цель конкурса - найти и поддержать молодые таланты, предоставить им дополнительные возможности для реализации творческих идей. Также конкурс способствует изучению и обобщению передового опыта инновационного и научно-технического творчества детей и молодежи, стимулирует учащихся приумножать достижения государства через свои успехи в области инновационного и научно-технического творчества. Для этого в регионе в течение учебного года проводится семь различных конкурсов технической направленности, созданы и действуют инженерно-технические центры.
"Мой проект "У истоков радиотехнического творчества" представляет собой презентацию, которая может использоваться в профильной музейной комнате Дворца творчества детей и молодежи в Щучине. В ней собрана информация об экспозиции и ее экспонатах, о людях, которые создали музей, кто создавал сам Дворец творчества, - поделилась ученица щучинской гимназии Анна Майко. - В начале этого учебного года я побывала в музейной комнате радиотехнического творчества и подумала, что было бы интересно создать такую презентацию для любителей радиотехники".
О своем проекте - своего рода видеоняни для ухода за растениями - рассказал ученик гимназии №1 Слонима: его вдохновила на создание такого помощника бабушка, которая любит домашние цветы и выращивает их у себя в квартире.
Проекты-победители областного тура будут представлять Гродненщину на республиканском конкурсе научно-технического творчества учащейся молодежи "ТехноИнтеллект". Имена лучших станут известны 17 февраля.-0-
В этот день в вузе собрались ребята, активно и успешно занимающиеся техническим творчеством: победители и призеры районных, городских и областных конкурсов и олимпиад, наиболее активные члены технических кружков, проявившие способности в конструировании, решении технических задач, имеющие склонности к научно-исследовательской и экспериментальной деятельности. Свои творческие результаты участники представляют в девяти номинациях: "Техническое конструирование", "Энергетика и электротехника. Энергосберегающие технологии", "Экология и рациональное природопользование", "Современные и перспективные материалы", "Робототехника, автоматика, интеллектуальные системы", "Радиоэлектроника", "Информационные системы и технологии", "Мультимедийные технологии", "Авиация, космонавтика и аэрокосмическая техника".
"Конкурс "ТехноИнтеллект" в этом году проходит в 14-й раз и впервые - в обновленном учебном корпусе физико-технического факультета вуза. Практически это своего рода открытие корпуса: занятия в нем стартуют в понедельник, 17 февраля. И это символично, что впервые он открыл двери для лучших учащихся школ, увлеченных техническим творчеством, которые могут стать студентами ГрГУ в будущем", - сказал декан физико-технического факультета университета Геннадий Гачко.
Как он отметил, частые гости на факультете - учащиеся инженерных классов школ региона. Теперь для них будет открыто еще одно образовательное пространство - "Союз техники и творчества", который станет центром работы с классами инженерной направленности. Таким образом будет развиваться интерес сегодняшних школьников к инженерным профессиям. Конкурс "ТехноИнтеллект" - одно из значимых звеньев в этом процессе.
На конкурс было представлено более 100 работ, из которых жюри отобрало 74. Как подчеркнула директор областного центра технического творчества Инна Бочко, цель конкурса - найти и поддержать молодые таланты, предоставить им дополнительные возможности для реализации творческих идей. Также конкурс способствует изучению и обобщению передового опыта инновационного и научно-технического творчества детей и молодежи, стимулирует учащихся приумножать достижения государства через свои успехи в области инновационного и научно-технического творчества. Для этого в регионе в течение учебного года проводится семь различных конкурсов технической направленности, созданы и действуют инженерно-технические центры.
"Мой проект "У истоков радиотехнического творчества" представляет собой презентацию, которая может использоваться в профильной музейной комнате Дворца творчества детей и молодежи в Щучине. В ней собрана информация об экспозиции и ее экспонатах, о людях, которые создали музей, кто создавал сам Дворец творчества, - поделилась ученица щучинской гимназии Анна Майко. - В начале этого учебного года я побывала в музейной комнате радиотехнического творчества и подумала, что было бы интересно создать такую презентацию для любителей радиотехники".
О своем проекте - своего рода видеоняни для ухода за растениями - рассказал ученик гимназии №1 Слонима: его вдохновила на создание такого помощника бабушка, которая любит домашние цветы и выращивает их у себя в квартире.
Проекты-победители областного тура будут представлять Гродненщину на республиканском конкурсе научно-технического творчества учащейся молодежи "ТехноИнтеллект". Имена лучших станут известны 17 февраля.-0-
- размещаются материалы рекламно-информационного характера.